2011年教師資格中學教育學練習試題(64)

1．嘗試—錯誤說的提出者是（　）
A．桑代克
B．巴甫洛夫
C．斯金納
D．苛勒
2．義務感、責任感和羞恥感對于兒童和青少年的品德發展是極為重要的，他們屬于品德的（　）
A．道德認識
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行為
3．兒童能夠進行邏輯推理，且獲得了長度、體積、重量和面積的守恒，這是認知發展的（　）A．感知運動階段
B．前運算階段
C．具體運算階段
D．形式運算階段
4．在教學過程中，教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（　）
A．模像直觀
B．實物直觀
C．言語直觀
D．想象直觀
5．在教學過程中，為了使學生更好地記住教學內容，老師經常會傳授給學生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（　）
A．復述策略
B．組織策略
C．精細加工策略
D．時問管理策略