1．人的教育活動和動物“教育活動”的本質區別是( )。 A．模仿性 B．意識性 C．規律性 D．社會性 E．復雜性 2．研究發現，專家型教師與新教師的差異，主要表現在( )。 A．課前指導 B．課堂教學過程 C．課后評價 D．課時計劃 E．學年計劃 3．現有的影響較大的教育理論有( )。 A．桑代克的聯結說 B．布魯納的認知結構學習理論 C．皮亞杰的認知發展理論 D．維果斯基的發展理論 E．埃里克森的心理社會發展理論 4．智力的群體差異包括( )。 A．性別差異 B．年齡差異 C．種族差異 D．智商分數差異 E．同齡團體差異 5．構成品德心理結構的基本成分是( )。 A．知 B．情 C．意 D．行 E．態度
