A.榜樣法 B.鍛煉法 C.陶冶法 D.說服法 2.班集" />
1.通過創設良好的情境,潛移默化地培養學生品德的方法,我們稱之為( ) A.榜樣法 B.鍛煉法 C.陶冶法 D.說服法 2.班集體必須具備的基本特征是( ) A.明確的共同目標 B.建立班集體的核心隊伍 C.組織形式多樣的教育活動 D.建立班集體的正常秩序 3.組織學生進行調查、參觀、考察、訪問以及各種無償的社會服務和公益勞動,這種課外活動屬于( ) A.文學藝術活動 B.社會活動 C.科技活動 D.學科活動 4.“國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德,具有本法所規定的學歷或經國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經認定合格的。可以取得教師資格。”這個規定出自( ) A.《教育法》 B.《義務教育法》 C.《教師法》 D.《憲法》 5.我國小學德育主要由以下三部分構成:一是道德教育,二是政治教育,三是( ) A.世界觀教育 B.人生觀教育 C.思想教育 D.理想教育