A. 強制性 發展性 基礎性
B. 普及型 基礎性 發展性
C. 強制性 發展性 普及性
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2011年教師資格小學教育學練習試題(106)

作者:   發布時間:2011-09-27 16:22:42  來源:育路教育網
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論述題
1. 論述學生的本質屬性。
2. 結合教學實際,論述在教學過程中教師應如何有效地進行知識概括。
3. 為什么教育要以人為本?你認為在教育過程中應如何體現以人為本?

論述題參考答案:
1、答案要點:
(1)學生是人(3分)
學生是能動的主體;學生是具有思想感情的主體;學生具有獨特的創造價值。
(2)學生是發展中的人(6分)
學生具有與成人不同的身心特點;學生具有發展的可能性與可塑性;學生具有發展需要的人。
(3)學生是教育的對象(4分)
學生以學習為主要任務;學生在教師指導下學習;學生所參加的是一種規范化的學習。
(說明:只答要點不論述可酌情扣4—6分)
2.。答案要點:
(1)配合運用正例和反例。(3分)
(2)提供變式。(4分)
(3)科學的進行比較。(3分)
(4)啟發學生進行自覺概括。(3分)
(說明:不聯系實際扣3分,沒有展開論述扣3分)
3、答案要點:
(1)教育的對象是人;教育是以影響人的身心發展為直接目標的活動(或專門培養人的活動)。(3分)
(2)教育活動的順利進行和卓越有成效,必須建立在遵循人的身心發展規律之上。(3分)
(3)在教育過程中應以學生為主體,關注學生的興趣,滿足學生的合理需要,尊重學生的個性特點,充分調動學生的主觀能動性……(這些內容不要求都涉及到,允許就某一點或舉例說明,只要論述合理即可)(6分)

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