四川省2010年4月高等教育自學考試試題教育心理學(B級)試卷
本試卷共8頁，滿分100分；考試時間150分鐘。
第Ⅰ部分選擇題
一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分。共10分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后魄括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．提出“最近發展區”的概念是（ ）
A．烏申斯基
B．皮亞杰
C．維果茨基
D．魯利亞
2．班杜拉認為反應結果的功能不包括（ ）
A．信息功能
B．反饋功能
C．動機功能
D．強化功能
3．布魯納認為，學習知識的最佳方式是（�。�
A．接受學習
B．意義學習
C．發現學習
D．觀察學習
4．元認知研究的代表人物是（ ）
A．加涅
B．弗拉維爾
C．維果茨基
D．列昂捷夫
5．1966年提出動作技能的七層次結構理論的心理學家是（ ）
A．安德森
B．韋特海默
C．烏申斯基
D．辛普森
6．遷移的圖式理論的代表人物是（�。�
A．里德
B．賈德
C．苛勒
D．羅斯
7．斯騰伯格提出的智力理論是（�。�
A．群因素論
B．多重智力論
C．三維結構理論
D．智力三元論
8．提出“離差智商”概念的心理學家是、（�。�
A．比奈
B．推孟
C．韋克斯勒
D．高爾頓
9．提出心理健康教育的非指示性原則的心理學家是（�。�
A．潘菽
B．維果茨基
C．羅杰斯
D．馬斯洛
10．提高教師教學監控能力的技術不包括（ ）
A．自我反思技術
B．角色改變技術
C．教學反饋技術
D．現場指導技術 |
