某省教師資格證考試中學教育學真題試題及答案(4)
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中。選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干后的括號內。每小題2分,共40分) 1.現代教育發展的根本動因是 ( ) A.政治需要 B.科技進步 C.生產力發展水平 D.產業革命 2.課程可分為基礎型課程、拓展型課程和 ( ) A.專業型課程 B.結構型課程 C.研究型課程 D.本位型課程 3.制定課程計劃的首要問題是 ( ) A.學科設置 B.學年編制和學周安排 C.學科順序 D.課時分配 4.教育教學要求的“一刀切”違背了人的身心發展的 ( ) A.階段性 B.順序性 C.不平衡性 D.互補性 5.《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的 ( ) A.社會權利的客體獨立地位 B.社會權利主體非獨立地位 C.社會權利主體獨立地位 D.社會權利客體非獨立地位 6.戰國后期,我國出現的具有世界影響的教育文獻是 ( ) A.《大學》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《學記》 7.首先對班級授課制給予系統理論描述和概括的是 ( ) A.德國教育家赫爾巴特 B.德國宗教改革領袖馬丁•路德 C.美國教育家杜威 D.捷克教育家夸美紐斯 8.實質教育論認為教學的主要任務是 ( ) A.發展智力 B.培養思想品德 C.傳授知識 D.發展個性 9.教學的首要任務是 ( ) A.傳授基礎知識和基本技能 B.發展智力、體力和創造才能 C.培養品德和審美情趣 D.關注學生個性發展 10.小學德育中的基本方法是 ( ) A.說服教育法 B.榜樣示范法 C.陶冶教育法 D.實際鍛煉法 11.遺傳素質是人身心發展的 ( ) A.主導因素 B.決定因素 C.物質前提 D.無關因素 12.格塞爾的“同卵雙生子爬樓梯實驗”充分說明了 是教育的重要條件。 ( ) A.后天學習和訓練 B.遺傳素質 C.教師教學水平 D.遺傳素質的成熟程度 13.“桃李無言,下自成蹊”這句話所體現的德育方法是 ( ) A.說服教育法 B.榜樣示范法 C.陶冶教育法 D.實際鍛煉法 14.內發論者一般強調人的身心發展的力量主要源于 ( ) A.人自身的內在需要 B.社會環境的要求 C.教育要求的內化 D.個體的理想和目標 15.教育在人的發展中起 ( ) A.主導作用 B.制約作用 C.決定作用 D.內部動力作用 16.提出人力資本學說的人是 ( ) A.舒爾茨 B.恩格斯 C.列寧 D.馬克思 17.文化傳承的主要手段是 ( ) A.生物遺傳 B.選擇經驗 C.社會實踐 D.教育 18.教學中“拔苗助長”、“陵節而施’’違背了 ( ) A.個體身心發展的階段性規律 B.個體身心發展的順序性規律 C.個體身心發展的不均衡性規律 D.個體身心發展的個別差異性規律 19.校園文化的核心是學校的________文化。 ( ) A.精神或觀念 B.物質環境 C.建筑與設計 D.自然生態 20.一定社會條件下,制約教育性質和發展方向的最直接的社會因素是 ( ) A.社會生產力 B.政治經濟制度 C.社會人才觀 D.國家教育傳統