| 二、多項選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分） 1.教師的職業角色主要有 （ABCDE ） A.傳道者 B.示范者 C.管理者 D.研究者 E.父母與朋友 2.元認知策略包括 （ BDE ） A.復述策略 B.計劃策略 C.組織策略 D.調節策略 E.監視策略 3.愛崗敬業這一教師職業基本道德規范的基本要求有 （ ABCDE ） A.熱愛教育，熱愛學校 B.盡職盡責，教書育人 C.認真工作，不敷衍塞責 D.注意培養學生的良好思想品德 E.不傳播有害學生身心健康的思想言論 4.屬于教育部頒布的教育規章有 （ abcd ） A.學校體育工作條例 B.學位條例 C.教育督導暫行規定 D.《教師資格條例》實施辦法 E.教育行政處罰暫行實施辦法 5.板書從書寫時機的角度分有哪幾種形式 （ ACE ） A.超前板書 B.文字板書 C.并進板書 D.圖表板書 E.滯后板書 6.課堂教學基本階段的程序安排方式有 （ cde ） A.情感式 B.開門見山式 C.交替式 D.漸進式 E.邏輯式 7.常能訓練是指 （ CE） A.抽象思維能力訓練 B.外語會話能力訓練 C.生活能力訓練 D.電腦操作能力訓練 E.活動能力訓練 8.預防問題行為的主要策略是 （ DE ） A.行為矯治 B.情緒疏導 C.談話溝通 D.端正學生的學習目 E.正確評價 9.如果教學目的和任務是傳授新知識，一般可采用的方法主要有 （ BCD ） A.練習法 B.講授法 C.談話法 D.演示法 E.讀書指導法 10.按照評價的功能來劃分，教學評價方法的類型主要有 （ BCE） A.相對評價 B.診斷性評價 C形成性評價 D.絕對性評價 E.終結性評價 |
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